Positiv särbehandling. Positiv särbehandling. Reservationer. Kvoter. En sådan politik syftar till att öka tillgången till och rättvisan inom högre utbildning. Hur påverkar olika nationella och sociala kontexter hur positiv särbehandling konceptualiseras, diskuteras, rättfärdigas och utformas? Forskare från Brasilien, Bulgarien, Kina, Frankrike, Indien, Sydafrika och USA tar upp denna centrala fråga genom att försöka förstå hur unika nationella sammanhang formar positiv särbehandling för studenter inom högre utbildning runt om i världen. Denna unika volym innehåller både väletablerade och framväxande policys från Nord- och Sydamerika, Europa, Afrika och Asien. Denna politik utvecklades under en rad olika politiska system och riktar sig till en rad underrepresenterade grupper baserat på ras, etnicitet, kön, klass, social bakgrund eller region. Tillgängliga och tankeväckande fallstudier av positiv särbehandling visar att sådana strategier sprider sig till olika länder och målgrupper. Medan vissa länder, som Indien, har en politik för positiv särbehandling som är äldre än de i USA, är positiv särbehandling en ny utveckling i länder som Brasilien och Frankrike. Samtida juridiska eller politiska påtryckningar för att röra sig bort från en uttalat rasbaserad politik i flera länder har komplicerat positiv särbehandling och gör denna bedömning av internationella alternativ särskilt aktuell. Nya eller nyligen ändrade strategier riktar sig till en rad missgynnade grupper baserat på geografi, klass eller kast, förutom ras eller kön. Internationella forskare i sju länder som spänner över fem kontinenter erbjuder insikter i sina egna länders erfarenheter för att undersöka konsekvenserna av politiska förändringar från ras till andra kategorier av nackdelar, för att överväga bästa praxis i studentantagningspolitik och för att bedöma framtiden för positiv särbehandling. . Språk: Engelska