År 1956 lanserade Stella Chess och Alexander Thomas den banbrytande New York Longitudinal Study en systematisk undersökning av begreppet temperament som har drivits fram till det nuvarande decenniet. Resultaten från denna studie - att temperamentsprofiler hos spädbarn barn ungdomar och vuxna visar specifika individuella beteendeegenskaper - accepteras som grundläggande för den psykologiska mekanismen för beteendefunktion. Nu presenterar dessa två framstående auktoriteter och undervisning inom barn- och ungdomspsykiatrin en viktig introduktion till deras internationellt erkända arbete. Denna volym tar läsaren från koncept - inklusive definitionen av temperament och de studier som stöder och utökar den definitionen - till specifika utforskningar av temperament och dess inverkan på olika övningsinställningar och speciella populationer. Språk: Engelska