Grundskoleutbildning är en av de viktigaste faserna i lärandet, men det finns fortfarande en brist på djupgående forskning om detta viktiga ämne. Men i takt med att fokus på att förbättra resultaten ökar finns det ett växande intresse internationellt för forskning som hjälper oss att förstå de bästa sätten att hjälpa små barn att engagera sig i läroplanen så att de kan få bästa möjliga chanser i livet. Denna text hjälper till att ta itu med dessa frågor och består av inflytelserika artiklar som härrör från den fyrtioåriga historien om tidskriften Education 3-13, som kan göra anspråk på att vara en av de viktigaste och mest inflytelserika publikationerna inom sitt område. Kapitlen som ingår har valts ut noggrant för att representera ett brett spektrum av nyckelämnen inom forskning om grundskoleutbildning och texten är indelad i fem avsnitt som var och en har redigerats av ledande akademiker som är specialiserade på det ämne som granskas. Avsnitten inkluderar: â Lärande och undervisning inklusive grundskolans psykologi och filosofi; â Viktiga utmaningar inom grundskoleutbildningen, inklusive förändringar i styrningen av skolor och utbildningsledning och ledarskap; â Den primära läroplanen, inklusive matematik, naturvetenskap, IT och teknik, utbildning; â Den primära läroplanen inklusive engelska, humaniora och konst; och â Primary teachersâ arbete och professionalism. Många av bidragen är skrivna av inflytelserika personer inom akademisk forskning. Texten kommer att vara särskilt relevant för studenter och forskare som studerar grundskoleutbildning samt för praktiker, rådgivare och beslutsfattare, och kommer att visa sig vara en ovärderlig resurs för dem som vill få en överblick över forskning om grundskoleutbildning. Den rekommenderas särskilt för dem som vill förstå grundskolans utveckling och de många vändningar i teori, praktik och politik som har påverkat dess utveckling under en generationsperiod. De som läser texten kommer att stöta på ursprunget till många av de idéer som fortsätter att påverka grundskoleundervisningen i dag, liksom den allra senaste forskningen om var vi nu befinner oss inom detta viktiga ämnesområde. . Språk: Engelska